7月19日、7月27日，「集合！廣州核桃小戰(zhàn)隊(duì)」線下輔導(dǎo)活動(dòng)在廣州成功舉辦。作為核桃編程為學(xué)員量身打造的線下互動(dòng)活動(dòng)，此次活動(dòng)首批邀約29名學(xué)員，第二批邀約40名學(xué)員，以“精準(zhǔn)輔導(dǎo)+近距離互動(dòng)”為核心，通過面對(duì)面輔導(dǎo)、手把手引導(dǎo)的方式，為孩子們開啟了一場針對(duì)性提升的成長之旅，讓更多孩子獲得了近距離的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)支持。
三大核心價(jià)值，讓線下輔導(dǎo)更具溫度與實(shí)效
破解“學(xué)習(xí)難”痛點(diǎn)，提升知識(shí)吸收效率
調(diào)研顯示，不少家長期待線下輔導(dǎo)能幫助孩子在面對(duì)面講解中理清思路?；顒?dòng)中，課導(dǎo)老師實(shí)時(shí)觀察孩子解題狀態(tài)，精準(zhǔn)判斷是語法記混還是邏輯卡殼，并通過現(xiàn)場演示、分步拆解，將抽象知識(shí)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為孩子易懂的例子，有效消散孩子的“畏難情緒”。
賽事護(hù)航，拉近師生距離
正值暑期備考關(guān)鍵階段，線下輔導(dǎo)針對(duì)賽事考點(diǎn)進(jìn)行專項(xiàng)梳理，從題型技巧到易錯(cuò)點(diǎn)提醒，幫助孩子建立清晰備考思路，提升賽事通過率。同時(shí)，面對(duì)面交流打破了屏幕隔閡，讓師生關(guān)系更鮮活——孩子敢于主動(dòng)舉手提問，學(xué)習(xí)困惑在即時(shí)互動(dòng)中得到解答，老師也能記住每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這份信任感成為孩子后續(xù)學(xué)習(xí)的隱形動(dòng)力。
強(qiáng)化服務(wù)，傳遞“身邊的教育”親切感
對(duì)家長而言，活動(dòng)也是“線下本地班”的直觀體驗(yàn)：從教室環(huán)境到輔導(dǎo)節(jié)奏，從老師的耐心程度到對(duì)孩子的關(guān)注細(xì)節(jié)，都傳遞出“核桃教育就在身邊”的親切感。家長們反饋良好，這份體驗(yàn)感也成為送給家長的“安心禮”——選擇核桃，不僅有線上課程的便捷，更有線下服務(wù)的扎實(shí)。
服務(wù)持續(xù)升級(jí)，周周有活動(dòng)覆蓋更多需求
未來，核桃編程將靈活調(diào)整活動(dòng)場次，力求為每位需要幫助的孩子提供針對(duì)性指導(dǎo)：繼續(xù)增設(shè)線下輔導(dǎo)場次，覆蓋更多有需求的孩子；持續(xù)優(yōu)化輔導(dǎo)內(nèi)容，結(jié)合孩子薄弱點(diǎn)調(diào)整教學(xué)方案；同時(shí)歡迎家長和學(xué)員對(duì)線下服務(wù)提出優(yōu)化建議，不斷升級(jí)“本地班”體驗(yàn)感。
從線上到線下，從“解決問題”到“提前規(guī)劃”，「廣州核桃小戰(zhàn)隊(duì)」的故事才剛剛開始。后續(xù)，核桃編程將持續(xù)以“解決學(xué)員需求”為核心，通過優(yōu)質(zhì)線下輔導(dǎo)助力孩子突破學(xué)習(xí)難關(guān)、順利通過賽事，傳遞“不止于教學(xué)，更在于陪伴”的服務(wù)理念。
如何參與？共赴新賽季成長之約
若想了解活動(dòng)更多細(xì)節(jié)，或希望孩子加入后續(xù)輔導(dǎo)，可隨時(shí)聯(lián)系廣州區(qū)域班的課導(dǎo)老師。讓我們共同期待「廣州核桃小戰(zhàn)隊(duì)」的精彩表現(xiàn)，也期待更多學(xué)員在活動(dòng)中收獲成長與信心。
核桃編程始終相信，好的教育既要懂孩子的學(xué)習(xí)難點(diǎn)，也要懂家長的期待。未來，將繼續(xù)以陪伴為孩子的成長蓄力，不辜負(fù)每位家長的信任與認(rèn)可。
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